‘I Can Read’ Terbukti Dapat Permudah dan Percepat Anak Berbahasa inggris

  • Whatsapp

Jakarta – Di era global dan digital yang semakin pesat, saat para orangtua akan pentingnya keterampilan bahasa Inggris menjadi pertimbangan dalam proses pembelajaran anak. pada masa Golden Age, saat anak sedang dalam kondisi optimal dalam menyerap informasi dan keterampilan baru khususnya berbahasa Inggris.

Maka dari itu bisa berbahasa Inggris yang baik dan benar harus diiringi dengan metode yang tepat, untuk anak bisa berbahasa Inggris yang kuat yang dapat digunakan sampai seterusnya.

Muat Lebih

Hal inilah yang menjadi landasan I Can Read sebagai kursus bahasa Inggris, memberikan solusi terbaik untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggris anak.

” I Can Read berbeda dengan kursus bahasa Inggris lainnya dikarenakan metode yang digunakan terbukti efektif dan efisien yang dapat mempermudah dan mempercepat anak mempelajari bahasa Inggris dan kelebihan metode I Can Read adalah dengan menggunakan. pendekatan ‘skiII-by-skill’, yang meliputi semua kemampuan dasar bahasa Inggris yaitu reading, listening, speaking dan writing.

MeIode I Can Read ditujukan untuk membangun keterampiIan bahasa Inggris yang kuat pada anak sejak dini melalui kesadaran fonologis, sehingga dapat membantu anak dalam mempelajari bahasa Inggris secara efektif dan efisien,”ungkap Afan Suryadi, Managing Direktor I Can Read Indonesia, Hongkong Cafe, Jakarta Kamis, (19/09/2019).

Pada tahun 2000 oleh psikolog pendidikan anak asal Australia, berawal dari proses menemukan sebuah cara untuk menangani masalah anak dengan kesulitan membaca, maka kini Metode I Can Read tercipta setelah 15 tahun.

Program belajar Can Read dimulai dari usia 2,5- 16 tahun. secara unik menggabungkan berbagai gaya belajar seperti auditori, visual, dan kinesteIik yang membantu anak belajar secara efektif dan efisien, yang dapat mempermudah dan mempercepat anak mahir bahasa Inggris dengan teknik penghafalan, sehingga anak dapat membaca kata secara cepat dan kata yang belum dikenal sebelumnya, dengan keterampilan ingatan jangka panjang anak.

“Setiap anak punya gaya belajar dan kemampuan menerima keterampilan baru yang berbeda-beda. Maka dari itu metode pembelajaran yang tepat akan secara signifikan mempengaruhi kesuksesan anak memahami keterampilan baru, khususnya bahasa Inggris. reading, listening, speaking, dan writing. Maka dari itu pondasi reading yang kuat akan menjadi aset yang sangat bermanfaat untuk tahap selanjutnya,” ujar Achsinfina Sinta, Psikolog

“Saya mengikuti kursus I Can Read sejak umur tiga tahun, selama sepuluh tahun belajar, Saya sangat merasakan manfaatnya bahkan sampai sekarang, setelah Iulus. Tahun ini Saya mengikuti World MaIhematics Invitational (WMI) di Jepang dan berhasil meraih medali perunggu. Keterampilan “higher order thinking” yang dipelajari di I Can Read sangat membantu.

“Saya dapat dengan mudah memahami soal semunya berbahasa Inggris, dan Saya dapat menjawab soaI-soal tersebut dengan baik,”ungkap Mateo Rafe Winarta, Alumni I Can Read.

I Can Read telah sukses meluluskan lebih dari 270 ribu siswa di 14 negara dan untuk di Indonesia lebih dari 50 center di beberapa kota besar di Indonesia, untuk terus memfasilitasi anak dengan materi pembelajaran bahasa Inggris lanjutan, yang dapat mempersiapkan anak agar mampu bersaing dan berprestasi di sekolah maupun di saat ujian formal melalui program terbaru, English 1 to 6.

“Program ini khusus kami rancang untuk anak berusia sekolah dasar hingga berumur 16 tahun. Harapannya dengan program baru ini, anak akan menjadi lebih percaya diri dengan kemampuan bahasa Inggris mereka dan menjadi aset yang penting dalam kehidupan, dan I Can Read dapat memberikan bekal keterampilan
yang dapat digunakan sepanjang hidup mereka,”tutup Afan. (evelyne)

Pos terkait